横竖撇捺折这位校长亲自教书法

随着信息时代的发展,电脑、手机的普及,使得很多学生的汉字书写能力削弱,不少人提笔忘字,书法更是疏远了。长清一所学校开设了书法课,坚守着传统文化的教育和传承,旨在提高学生的书写能力,弘扬中华传统文化。近日,齐鲁晚报记者来到长清区第二实验中学,采访了王校长。

11月30日,记者来到长清第二实验中学时,正好赶上初一班级学生上书法课,正在讲台上讲课的是王培震校长。王校长先是讲了硬笔书法基本笔画——横竖撇捺折,然后带着学生一起练习硬笔书法,学生听得津津有味,沉浸在书法线条的魅力中。

课后,记者采访了王培震校长。“书法教育课是长清第二实验中学遵循国家教育部规定,根据自身情况开设的课程。学校按照课程安排管理,把书法教育课提上了课表,让专门的书法老师教课,有时候也会请书法协会的会员前来给孩子们上课。”王校长表示,自己还编制了书法教程课本供学生系统了解和学习。

对于书法教育课的必要性,王校长表示,现在很多学生提笔忘字,书写能力差,所以就把书法课加入到校本课程中来。自开设书法课以来,不仅丰富了学生的校园生活,让很多学生培养了好的生活习惯,提高了学生的专注力,而且书法是线条造型艺术,可以让学生陶冶情操,还能提高审美能力。学生的学习兴趣高了,在书法学习当中形成“静气”,精气神都不一样了。

跟随王校长参观校园的时候,记者发现学校的几栋楼里的楼梯口、过道两边的墙上,摆满了书法作品。“这些一部分是书协会员写的名人警句,在提醒学生要重视学习的同时,也提醒学生养成书写规范的好习惯;还有部分是获奖学生的优秀书法作品。”王校长表示,学校经常举办一些书法比赛,就在七月份,学校举办了“正德杯”硬笔书法比赛,比赛内容是书写爱国人士的革命诗词。比赛不光调动了学生练习书法的兴趣,也让学生在比赛过程中学到了爱国主义精神,一举多得。此外,该校学生的书法作品多次在区里展览,更是多次在省市级书法比赛中入选、获奖。

据了解,学校每月开设两节书法课。同时,长清区第二实验中学还开设了文学鉴赏课、象棋课等课程,这些课程轮流交替,丰富了学生的课堂生活,培养了学生的兴趣爱好。

在课程改革的问题上,王校长表示,书法教育课可以说是长清第二实验中学比较成功的一项课程改革,学校会把书法教育课当成一个典型改革案例,根据学校特点,因地制宜,因材施教,把握好学校教学、德育、后勤保障、教育理论等几个方面,培养学生的优雅爱好,注意学生成绩的提高,让学生“玩好”的同时“学好”。

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